ROY MANDUJANO: CRITICAS SIN CONTEXTOS
Roger Laid
Hay opiniones que merecen respeto, pero también análisis que necesitan algo más que frases contundentes: necesitan contexto, datos y memoria.
La crítica a un funcionario es legítima. Lo que resulta cuestionable es pretender construir una conclusión definitiva sobre la Secretaría de Educación de Chiapas reduciendo su desempeño a discursos, congresos, fotografías o conceptos como el Buen Vivir.
Roger Mandujano puede ser cuestionado, por supuesto. Pero también debe reconocerse que recibió una Secretaría con problemas acumulados durante años, entre ellos adeudos al magisterio que superaban los mil millones de pesos únicamente por pagos especiales y maestros interinos. El propio secretario informó desde febrero que se había iniciado un proceso para atenderlos. En la administración hubo silencios.
Y algo importante: los problemas heredados no pueden convertirse en una excusa permanente, pero tampoco pueden utilizarse para atribuirle al actual secretario responsabilidades que corresponden a administraciones anteriores.
De hecho, meses después existen avances reportados en la regularización de esos adeudos. En julio se informó que prácticamente se habían cubierto los compromisos de interinatos estatales correspondientes a 2025 y que continuaba el proceso de pago de 2026.
También hay resultados que el análisis crítico convenientemente deja fuera. El programa Chiapas Puede reportó una importante expansión de la alfabetización y municipios como Nicolás Ruiz y Huixtán han sido incorporados a la estrategia de abatimiento del analfabetismo. La propia Secretaría informó que para 2026 contempla atender a 120 mil personas mediante miles de círculos de estudio.
Y en infraestructura educativa también existen cifras que merecen ser revisadas antes de emitir un veredicto: durante 2025 se reportaron 373 obras en 100 municipios, con una inversión superior a mil 177 millones de pesos.
Entonces, ¿se puede cuestionar a Roger Mandujano? Por supuesto.
¿Se debe exigir que los resultados sean mayores? También.
Pero una cosa es ejercer la crítica y otra construir una sentencia sin revisar integralmente lo que está ocurriendo, es decir hay que ver mas a fondo los datos porque podemos ser críticos, pero documentando.
La educación de Chiapas no se transforma de un día para otro. Hay rezagos históricos, problemas administrativos, desigualdad entre regiones, comunidades indígenas que durante décadas han permanecido al margen y una enorme deuda con el magisterio.
Por eso la evaluación debe ser seria: ¿se están pagando los adeudos?, ¿se están mejorando las escuelas?, ¿se está reduciendo el analfabetismo?, ¿se atiende al magisterio?, ¿se está llevando educación a las comunidades más alejadas?, ¿existen mecanismos de transparencia?
Esas son las preguntas que deberían responder quienes pretenden calificar la gestión.
Porque si vamos a hablar de resultados, hablemos de todos.
Y si vamos a criticar, que sea con datos completos.
Roger Mandujano no necesita que nadie le construya una defensa artificial; necesita que su trabajo sea medido con la misma vara con la que se mide a cualquier servidor público: resultados, transparencia y cumplimiento.
La crítica es necesaria. El prejuicio, no.
Puntos Suspensivos…
Veo y leo que con la IA se incrementan las narrativas en críticas… La falta de atención en el área de hemodiálisis del ISSTECH esta generando inconformidades entre muchos pacientes. La directora general Andrea Celeste Ochoa Pérez, debe tomar en cuenta que el hospital de especialidades ha sido la piedra de tropiezo para ex directores como Barrios Fierro y Carmelita Benamente quienes fueron renunciados por desatender y minimizar la problemática en especialidades, hoy a la funcionaria se le observa en eventos de boga, graduaciones entre otros, sin voltear a ver a los pacientes de hemodiálisis quienes -muchos- ya tienen evidencia de desatención documentada en espera de una oportunidad de entregarla al mandatario estatal quien ha demostrado que los escucha y atiende. Su discurso es claro, primero la sociedad y quien le quede mal, se va.
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