Maestros cesados administrativamente causan conflicto en el CETMAR
Puerto. Madero, Chis., 08 FEB.-Miembros de la Delegación sindical D-II-40 del Centro de Estudios Tecnológicos del Mar, ubicado en Puerto Madero, acusaron a 19 docentes cesados administrativamente de crear un conflicto al interior de este centro de estudios.
La representante sindical, Margarita Concepción Córdova Espinosa, señaló que los 19 que rescindieron de sus contratos y que son del proceso de la reforma educativa, quienes por su convicción a la CNTE obedecieron a las consignas de la misma, decidieron no evaluarse y hacer caso omiso a las notificaciones oficiales, por lo que ahora están en calidad de cesados administrativamente al no cumplir con la normatividad de la Comisión Nacional del Servicio Profesional Docente en los artículos 22. 89 y 74.
A pesar de todo lo anterior, los 19 docentes cesados el pasado jueves 7 de febrero del presente año, llegaron al plantel e impidieron que personal de base pudieran realizar sus actividades en las aulas afectando a más de 350 alumnos que no pudieron recibir clases.
Asimismo señalan directamente al dirigente de la CNTE, Pedro Gómez Bamaca, Carlos Luís Niño Espinosa y Ervin Herrera Estudillo de estar encabezando este conflicto donde las autoridades educativas han tomado una determinación, por lo que califican de ilegal este movimiento.
En este conflicto se ha pretendido involucrar a los padres de familia, por lo que una minoría que no ha sido informada con veracidad acusan a los docentes de base de amenazar a sus hijos si apoyan este movimiento.
Los miembros de la delegación sindical explicaron que los maestros que impiden las actividades escolares se han adjudicado horarios de clases y se están violentando los derechos de los maestros de base que tienen mayor antigüedad.
La delegación sindical exigió a las autoridades su intervención a fin de que se evite dañar el proceso educativo de los alumnos y se actué con legalidad y transparencia en este conflicto. (Cristóbal Ramos)
Noticias/Diario Tribuna Chiapas/2019