EDUCACIÓN: PRESIÓN Y RESPONSABILIDAD
Roger Laid
En Chiapas, el debate sobre la conducción educativa ha subido de tono. Las críticas hacia el titular de la Secretaría de Educación, Roger Adrián Mandujano Ayala, provienen de distintos frentes del magisterio que reclaman resultados más visibles ante rezagos históricos: pagos pendientes, regularización de plazas y orden administrativo. De los pagos el mandatario instruyo y quedaron en ceros.
Sin embargo, reducir el análisis a descalificaciones personales distorsiona el fondo. La educación en Chiapas arrastra inercias de años que no se corrigen con discursos, pero tampoco con ataques. En medio de ese escenario, también hay que observar lo que ocurre al interior de la propia estructura.
Algunos señalamientos apuntan a que parte del grupo cercano al secretario ha cumplido instrucciones sin cuestionar o, en otros casos, no ha permitido que transiten prácticas irregulares ya que ignorarlas y no atenderlas a tiempo, podrían impactar directamente en la responsabilidad política del propio titular. Es decir, el desgaste no siempre viene de fuera; también puede incubarse dentro.
A esto se suma un clima de inconformidad en alguna subsecretaría, donde han sido señalados por el sindicato ante la falta de interlocución, y es allí donde las diferencias no siempre se procesan de manera institucional. Es allí donde se debe observar ya que, en política, cuando falta interlocución o claridad operativa, aparecen los “golpes bajos”: filtraciones, versiones encontradas y narrativas que buscan debilitar posiciones internas más que resolver problemas de fondo.
Por otra parte, se puede observar que hay esfuerzos que merecen ser puestos en contexto. Uno de ellos es el impulso al proyecto Chiapas Puede, una iniciativa prioritaria del gobernador Eduardo Ramírez Aguilar que ha mostrado resultados positivos en materia de alfabetización y acercamiento educativo. En este programa, el secretario Roger Adrián Mandujano ha enfocado parte importante de su tiempo y operación, alineándose a una estrategia que busca atender una deuda histórica con amplios sectores de la población.
Ahí hay un contraste que no debe ignorarse: mientras persisten problemas estructurales en la operación cotidiana de la Secretaría, también se desarrollan proyectos que empiezan a dar resultados y que responden a una visión de gobierno más amplia.
El reto, entonces, no es menor.
Se trata de ordenar la casa sin descuidar los proyectos estratégicos. De cerrar espacios a la irregularidad interna y que eso seguramente provoca ese desgaste o fuego amigo. El proyecto incluye fortalecer la operación institucional y, al mismo tiempo, sostener los programas que sí están funcionando.
Porque en educación, el tiempo perdido pesa. Y las disputas internas solo agravan lo que ya de por sí es complejo.
La exigencia es clara: menos ruido interno, más resultados visibles. Menos confrontación, más conducción.
Porque al final, más allá de nombres y cargos, lo que está en juego no es una posición política… es el rumbo educativo de Chiapas.
Puntos Suspensivos…
Recordemos que hay voces del sindicato de maestros de la sección VII que no quieren de interlocutor al subsecretario de educación federalizada, piden sus destitución….Las reuniones del gobierno con las bases de representación magisterial han logrado buenos resultados con e prietito en el arroz, pero seguramente pondrán orden en esa subsecretaria… Segundo Guillen titular de la SecretarÍa de Turismo le están brotando mucha evidencia hasta una imagen donde está operando un perito de la fiscalía en un área no neutral junto a lideres invasores. Ya ampliaremos por lo pronto Segundo tiene que ser el primero…en irse.
Ese es el punto. Y también la coma.
Opiniones quejas y sugerencias al 9611897730
